psicología de la infancia.
asesora: Claudia Dayana Perez Ruiz.
Formalmente las clases iniciaron el 11 de mayo del presente año 2020.
la primera clase en linea se hablo sobre los temas a tratar de esta asignatura psicología de la infancia, dando la asesora una presentación cordial de ella misma y su materia a impartir, nos dios a conocer con detalle su forma de trabajar, aspectos de evaluación. Por ende menciono la primera actividad que debimos hacer la cual seria enviada y entregada por la plataforma de classroom.
El día 13 de mayo durante nuestra clase virtual se intercambiaron ideas y puntos de vista tanto de los compañeros como los de la asesora, los cuales se fundamentaron por la tarea realizada el 12 de mayo, la información fue recaba de un libro en Pdf que le asesora nos hizo llegar por medio de Whatssap, en este libro se presentaron estudios del infante tales como problemas en motricidad, poco entendimiento entre otros.
el día 15 de mayo se hablo en clase sobre los problemas éticos en estudios de los infantes, tales menciones como sus derechos, y sus conocimientos, también que nosotros como psicólogos tenemos que tener autorización de sus mayores para adentrarnos mas en la investigación de los pequeños y sus problemas de autoestima, conocimiento y desenvolvimiento en su desarrollo.
En conclusión tanto la psicología del desarrollo como la psicología tienen mucho que ver entre si ya que ambas estudian el proceso de cambio de un ser humano que es regido tanto por leyes como por obligaciones.
Las tareas que se realizaron durante esa semana fueron un mapa conceptual, un collage, y un cuestionario todo esto abordando los temas de "Psicología del desarrollo, problemas, principios y categorías" "problemas éticos en el estudio del infante" "desarrollo del infante".
